项目历史

今天,蒙大拿大学系统的机构使用三个独立的学习管理系统(LMS)。. 在大多数情况下, 这些系统已经使用了十多年, 在这段时间里,教育学得到了发展, 教师对学习管理工具的使用有所增加, 可用的解决方案范围也大大扩大了.

2021年11月, 校务委员会责成高等教育专员办公室与校园合作,为蒙大拿大学系统确定一个单一的学习管理系统(LMS)供应商.  2022年春天, 成立了咨询和指导委员会, 由教员组成, 工作人员, 来自整个系统的学生和行政领导. 这个小组进行了需求分析, 在2023年春末发布的征求建议书中提供了信息.

在2023年的夏天, 供应商提案由一组IT专业人员打分, LMS管理员, 和老师. 从这个过程中, 两个供应商(D2L和infrastructure)被邀请进入演示阶段, 由14名成员组成的评委会根据教师和学生体验对两名决赛选手进行评分, 他们的管理, IT和分析能力, 当然还有迁徙保真度.  在这个阶段评估的其他因素是成本和公司概况.  在这个过程的最后,基础设施(画布)出现了一个明确的共识.

您可以访问有关MUS single LMS项目的信息 单一学习管理系统 网页.


总列表:迁移课程 

请注意,我们需要尽可能接近5月16日. 

  要访问此表格,请按照以下步骤操作:

  1. 导航到 LMS迁移主列表

  2. Select 在网格视图中编辑 在这页的左上角     

  3. 请尽你所知填写所有你能填写的信息:

    1. 在指导员下面,请输入你的名字,

    2. 5位CRN号码(或METAcode),

    3. 你的课程名称,

    4. 这门课的最后一个学期和最后一年,

    5. 以及(如果您知道)您希望包含在其中的“运行”.  (迁移计划为:在9月11日之前完成运行1. 1号和2号运行将于12月底完成. 我们将在1月25日之前完全使用Canvas,而不再使用Moodle。. 

  4. Select 退出网格视图.  

将会有通知发送给CAI,让我们知道内容已经添加, 这就是你需要做的! 如果您有任何问题或输入您的信息,请联系我 kmccormick@liewo.net or cai@liewo.net

 

培训目录 带有会话描述[即将推出].

培训方案
录制画布培训

从基础设施录制的培训课程. 主题包括:
-全球和航向导航
-内容创作(包括作业)
-创建和管理经典测验
-课程流程和交付
-学生团体和合作
-评分和反馈

内部培训

学术创新中心提供了许多内部开发的培训课程,您可以使用下面的链接注册. 示例主题包括:
- 1-1比较Moodle和Canvas
-内容创作
-使用Panopto, Zoom或其他第三方工具与画布
-有效地组织课程
-充分利用模板的潜力

定制培训请求

使用此请求为您自己的小组、单位、部门或学院安排培训. 建议的格式(大多数可以设计为在线或面对面交付).)
-新兵训练营
——在线研讨会
-在部门会议期间进行简短的“速度培训”
-一对一的专题培训

常见问题

经过广泛的审查程序, 蒙大拿大学系统选择了Canvas by infrastructure作为其单一的学习管理系统. 特别是,Canvas给评估团队留下了深刻的印象:

  • 易用性和直观性
  • 移动友好
  • 强大的分析,很容易获得教师
  • Canvas Commons,它可以轻松地在机构内部和机构之间共享内容
  • 与外部工具的灵活互操作性

在蒙大拿州的公立学院和大学中采用单一供应商将有助于降低持续的许可成本, 为小型机构提供使用新工具的途径, 比如24X7全天候支持, 并在蒙大拿大学系统中为学生提供改进和更一致的体验.

第一阶段,在即将到来的秋季,教师们还能使用Moodle来上课吗?
  • 是的. 我们将在2025年春季(1月)100%使用帆布 

对于Run 2,我还没有制定2025年春季的写作计划. 我应该把春季学期的crn发给你吗?

  • 第二组是之前的课程,不需要在一月份之前准备好, 是的, 本学期或更早.

是的. 不仅可以提供按需培训, 但你也可以联系学术创新中心,了解具体的培训需求. 除了, 将有一个由教职员工组成的常驻专家小组(RET),他们将帮助学术创新中心进行培训,并在我们前进的过程中回答急需的问题. 

是的. 它们不被称为“元课程”,“但会有一个功能,允许同样的方法当然交付.

是的. 我们正在努力继续开发尽可能多的第三方工具. 这些包括(但不限于)TurnItIn, Proctorio, Panopto和Zoom. 随着我们的进展,会有更多的信息. 

委员会正在探索的其他工具包括可访问性检查器, 分析工具, 和证书(徽章). 同样,更多的信息将在可用时共享.

是的. 我们从11个试点课程开始,从中找出任何困难的地方. 在这些被批准之后, 将对过去三年积极使用的所有课程进行大规模迁移. 这意味着仅用于提供教学大纲或成绩的课程将被保存和存档(以满足记录保存要求),但实际上不会作为活动课程迁移.

因为每迁移一个完整的课程都有货币成本, 重要的是,我们只迁移那些包含需要重新构建的内容的课程. 很难确定哪些课程实际上是“活跃的”,“即使我们检查备份的大小. 解决这个问题的办法是向所有教师发出一个请求,要求他们列出所有肯定需要迁移的课程. 这将在我们接近移民时发出. 

需要注意的是,学生信息不会随课程一起迁移. 成绩等.,将由MT Tech存档,以便它们仍然可用,以满足需求.

这个时间线截止到2024年3月27日. 请注意,它可能会随着MUS需求的变化而变化. 

MUS单机学习管理系统网页时间表. 截止到3月27日

了解更多信息...

如果你有任何其他的问题或建议,我们通过这个项目, 请不要犹豫,十大可靠彩票平台. 这是一个很大的升降机, 我们欢迎任何建议, 担忧, 或者是帮助大家减轻压力的反馈. 提前感谢你的耐心和你的奉献,使科技成为一个更好的工作和学习的地方.

Kat麦考密克
(406) 496-4189
kfitzgeraldmccorm@liewo.net